{"id":202,"date":"2016-10-05T16:21:21","date_gmt":"2016-10-05T14:21:21","guid":{"rendered":"https:\/\/dhlunch.ijp.pan.pl\/?page_id=202"},"modified":"2016-10-05T16:21:21","modified_gmt":"2016-10-05T14:21:21","slug":"14-10-2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/14-10-2016\/","title":{"rendered":"14.10.2016"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h1>Od ZX Spectrum do Jasnopisu<\/h1>\n<h3>W\u0142odzimierz Gruszczy\u0144ski (IJP PAN)<\/h3>\n<p>Nagrane wyst\u0105pienie mo\u017cna zobaczy\u0107 <a href=\"https:\/\/youtu.be\/S9MM2XoLgw8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">na naszym kanale na YouTube<\/a>, a <a href=\"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Od-ZX-Spectrum-do-Jasnopisu.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">tutaj<\/a> znajd\u0105 Pa\u0144stwo prezentacj\u0119 multimedialn\u0105 wy\u015bwietlan\u0105 podczas prelekcji.<\/p>\n<p><iframe title=\"Lunch z Humanistyk\u0105 Cyfrow\u0105 \u2013 W\u0142odzimierz Gruszczy\u0144ski: Od ZX Spectrum do Jasnopisu (14.10.2016)\" width=\"660\" height=\"371\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/S9MM2XoLgw8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>W czasie wyk\u0142adu b\u0119d\u0119 m\u00f3wi\u0142 o wsp\u00f3\u0142pracy j\u0119zykoznawc\u00f3w z informatykami. O tym, jak powstawa\u0142o i powstaje w Polsce to, co nazywane by\u0142o \u201ej\u0119zykoznawstwem komputerowym\u201d, a obecnie stanowi cz\u0119\u015b\u0107 j\u0119zykoznawstwa w\u0142\u0105czan\u0105 do \u201ehumanistyki cyfrowej\u201d. Ogranicz\u0119 si\u0119 do tych fakt\u00f3w i zdarze\u0144, kt\u00f3re znam z w\u0142asnego do\u015bwiadczenia zawodowego, wi\u0119c nie b\u0119dzie to przegl\u0105d ani obiektywny, ani pe\u0142ny. Informacje o projektach realizowanych przed laty b\u0119d\u0105 stanowi\u0142y t\u0142o do prezentacji tego, co w ostatnio uda\u0142o si\u0119 zrealizowa\u0107 zespo\u0142om, w kt\u00f3rych by\u0142em jednym z wykonawc\u00f3w (rozpoczynaj\u0105cym od pozycji ucznia) albo kt\u00f3rymi kierowa\u0142em lub nadal kieruj\u0119. Opr\u00f3cz projektu, w wyniku kt\u00f3rego powsta\u0142a aplikacja Jasnopis wymieniona w tytule wyk\u0142adu, b\u0119d\u0119 m\u00f3wi\u0142 o tym, jak powstawa\u0142y i jak s\u0105 rozwijane takie projekty, jak: S\u0142ownik gramatyczny j\u0119zyka polskiego, Cyfrowa Biblioteka Druk\u00f3w Ulotnych, Elektroniczny s\u0142ownik j\u0119zyka polskiego XVII i XVIII wieku oraz Korpus tekst\u00f3w polskich z XVII i XVIII wieku. Omawiaj\u0105c niekt\u00f3re z tych projekt\u00f3w, poka\u017c\u0119 przyk\u0142ady problem\u00f3w metodologicznych, jakie si\u0119 w trakcie realizacji pojawi\u0142y.<\/p>\n<p>W czasie wyk\u0142adu chcia\u0142bym przede wszystkim pokaza\u0107:<\/p>\n<ul>\n<li>nieprawdopodobnie g\u0142\u0119bokie zmiany w warsztacie pracy lingwist\u00f3w, jakie zasz\u0142y w\u00a0 ci\u0105gu \u017cycia jednego pokolenia (mojego pokolenia), jakie te zmiany daj\u0105 mo\u017cliwo\u015bci, ale te\u017c \u2013 jakie pojawi\u0142y si\u0119 w zwi\u0105zku z nimi wyzwania i niebezpiecze\u0144stwa;<\/li>\n<li>blaski i cienie wsp\u00f3\u0142pracy humanist\u00f3w (zw\u0142aszcza j\u0119zykoznawc\u00f3w) z informatykami, trudno\u015bci spowodowane brakiem wsp\u00f3lnego j\u0119zyka, a tak\u017ce r\u00f3\u017cnicami w sposobie stawiania pyta\u0144 i sposobie poszukiwania na te pytania odpowiedzi;<\/li>\n<li>to, \u017ce podzia\u0142 na informatyk\u00f3w (zajmuj\u0105cych si\u0119 j\u0119zykiem naturalnym) i lingwist\u00f3w (stosuj\u0105cych narz\u0119dzia informatyczne) staje si\u0119 coraz bardziej anachroniczny;<\/li>\n<li>to, \u017ce w planowaniu i realizacji projekt\u00f3w z zakresu \u201elingwistyki cyfrowej\u201d wa\u017cniejsza jest wsp\u00f3\u0142praca r\u00f3\u017cnych \u015brodowisk, d\u0105\u017cenie do tego, by wyniki da\u0142y si\u0119 po\u0142\u0105czy\u0107 we wzgl\u0119dnie sp\u00f3jn\u0105 ca\u0142o\u015b\u0107, a nie rywalizacja i robienie wszystkiego \u201eod pocz\u0105tku i po swojemu\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Jak wida\u0107, wyk\u0142ad nie b\u0119dzie mia\u0142 charakteru stricte naukowego.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Od ZX Spectrum do Jasnopisu W\u0142odzimierz Gruszczy\u0144ski (IJP PAN) Nagrane wyst\u0105pienie mo\u017cna zobaczy\u0107 na naszym kanale na YouTube, a tutaj znajd\u0105 Pa\u0144stwo prezentacj\u0119 multimedialn\u0105 wy\u015bwietlan\u0105 podczas prelekcji. &nbsp; W czasie &hellip; <a href=\"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/14-10-2016\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">14.10.2016<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-202","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/202","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=202"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/202\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dhlunch.ijppan.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}